Endah Dwi Pratiiwi | PLS UNY 12 | Semoga bisa menjadi yang terbaik...
Rabu, 19 Maret 2014
VISI dan MISI Pendidikan Luar Sekolah
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Rabu, 05 Maret 2014
Program Studi Pendidikan Luar Sekolah
Fakultas Ilmu Pedidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Visi
Pada tahun 2025 terwujudnya Program Studi PLS yang unggul di tingkat nasional dalam menghasilkan lulusan Program Studi S1 Pendidikan Luar Sekolah yang mampu membelajarkan diri, memberdayakan masyarakat, dan berwirausaha sosial berdasarkan nilai-nilai ketaqwaan, kemandirian, kecendikiaan dan berwawasan kebangsaan.
Misi
Mengembangkan dan menjabarkan paradigma pendidikan nasional abad XXI dan terapannya bagi Pendidikan Luar Sekolah.
Menyelenggarakan kegiatan pendidikan akademik berbasis penelitian dalam bidang pendidikan luar sekolah.
Melakukan penelitian pendidikan berorientasi penguatan konsep dan perbaikan praktik pendidikan ; serta mendiseminasi dan mempublikasikannya ditingkat lokal, nasional, dan internasional.
Melaksanakan pelayanan profesional berbasis penelitian ke masyarakat dan berbagai pihak yang membutuhkannya, secara berkelanjutan.
Membina program kemahasiswaan yang kondusif untuk pelaksanaan pendidikan akademik dan profesional.
Memperkuat kapasitas dan kelembagaan program studi agar dapat menjalankan misi-misi kelembagaan tridarma perguruan tinggi secara terpadu.
Tujuan
Mengembangkan paradigma pendidikan populis rekontriktif dan menerapkannya secara konsisten dalam pengembangan prodi PLS.
Menghasilkan lulusan sarjana yang ahli dan profesional dalam bidangnya, taqwa, mandiri, cendikia, dan bewawasan kebangsaan.
Menghasilkan peneliti yang berkualitas, bermanfaat bagi pengembangan praktik dan/atau ilmu; dipublikasika dan terdiseminasikan secara nasional dan internasional.
Melaksanakan pelayanan sesuai dengan keutuhan masyarakat, keahlian yang dikuasai, sehingga menghasilkan dampak nyata berkelanjutan.
Menghidupkan budaya kampus dengan berbagai program yang mengkondisikan mahasiswa berprestasi dan berwawasan kebangsaan.
Rabu, 26 Februari 2014
Pendidikan Orang Dewasa untuk Kelompok Perempuan
Pendidikan Orang Dewasa tak hanya untuk mereka yang laki-laki danj perempuan, namhun dirasa juga penting sebagai pemerataan pendidikan dengan fokus garapan pada Kelompok perempuan.
Rabu, 12 Februari 2014
KONSEP DAN METODE PEMBELAJARAN UNTUK ORANG DEWASA (ANDRAGOGI) Oleh: Drs. Asmin, M. Pd Staf Pengajar Unimed Medan(Sedang mengikuti Program Doktor di PPS UNJ Jakarta)
Abstrak.
Membangun manusia pembangunan dapat terjadi kalau diberikan perhatian yang sungguh-sungguh terhadap pendidikan orang dewasa, sebab proses pembelajaran ini haru dikembangkan dengan cepat sesuai dengan lajunya pembangunan bangsa. Ulasan di seputar pendidikan di sekolah sudah sangat sering didiskusikan dengan berbagai kebijakan yang ditetapkan oleh pemerintah, akan tetapi di lapangan, tidak sedikit orang dewasa yang harus mendapat pendidikan baik melalui pendidikan melalui jalur sekolah maupun pendidikan luar sekolah, misalnya pendidikan dalam bentuk keterampilan, kursus-kursus, penataran dan sebagainya. Untuk membelajarkan orang dewasa melalui pendidikan orang dewasa dapat dilakukan dengan berbagai metoda dan strategi yang diperlukannya. Dalam hal ini, orang dewasa sebagai siswa dalam kegiatan belajar tidak dapat diperlakukan seperti anak-anak didik biasa yang sedang duduk di bangku sekolah tradisional. Oleh sebab itu, harus dipahami bahwa, orang dewasa yang tumbuh sebagai pribadi dan memiliki kematangan konsep diri bergerak dari ketergantungan seperti yang terjadi pada masa kanak-kanak menuju ke arah kemandirian atau pengarahan diri sendiri.
Kata kunci: Cara pembelajaran orang dewasa, pendidikan sekolah, pendidikan luar sekolah, kemandirian, pengarahan diri sendiri.
Program
studi Pendidikan Luar Sekolah (PLS) pada awalnya terlahir dengan nama Program
Studi Pendidikan Sosial (PS) pada tanggal 19 September 1955, saat ini menjadi
salah satu program studi di lingkup Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri
Yogyakarta, memfokuskan diri pada kajian-kajian diluar sistem persekolahan,
merujuk pada Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Secara operasional Program Studi Pendidikan Luar Sekolah,
memfasilitasi proses pembelajaran dan memperhatikan warga belajar dalam
berbagai dimensinya, mengarahkan pada kepemilikan dan perkembangan intelegensi,
kebutuhan belajar, keterampilan belajar, keterampilan fungsional, keterampilan
wirausaha serta pengembangan sikap dan kepribadian profesioal dan kemandirian
masyarakat.
B.Visi dan misi
·VISI:
Jurusan Pendidikan Luar Sekolah yang
unggul di tingkat nasional yang berlandaskan ketakwaan, kemandirian,
kecendikiaan, dan berwawasan kebangsaan.
·MISI:
1.Mengembangkan praktis
pendidikan luar sekolah yang memberdayakan masyarakat yang berkarakter.
2.Membelajarkan
masyarakat secara berkelanjutan menuju tercapainya masyarakat belajar yang
berlandaskan nilai-nilai ketakwaan, kemandirian, dan responsif terhadap
tuntutan masyarakat.
3.Menyelenggarakan
pendidikan profesional yang berbasis penelitian.
4.Melaksanakan
praktik pembelajaran dalam bidang dan program pendidikan luar sekolah.
C.Tujuan
Program
Pendidikan Luar Sekolah meyelenggarakan pendidikan akademik program studi S1
Pendidikan Luar Sekolah, menyiapkan tenaga kependidikan luar sekolah yang
memiliki kompetensi :
1.Pengelolaan
program PLS
2.Fasilitator
pusat kegiatan belajar masyarakat
3.Pelaku wirausaha
sosial pemberdayaan masyarakat
D.Bidang Keahlian
Mengacu
pada Kemendiknas Nomor 232/U/2000, serta SK Mendiknas No. 045/U/2002, mengenai
prospek bidang pekerjaan lulusan Program Studi S1 Pendidikan Luar Sekolah,
adalah sebagai Pengelolaan dan Pengembangan Program PLS/PNFI serta fasilitator
pembelajaran pada lembaga-lembaga PLS/PNFI, yang meliputi :
1.Pendidikan Anak
Usia Dini
2.Pendidikan orang
Dewasa
3.Pendidikan
Kepemudaan
4.Pendidikan
Kesetaraan
5.Pendidikan
Keaksaraan
6.Pendidikan
Pemberdayaan Perempuan
7.Pendidikan
Masyarakat dan Pelatihan Kerja
Pendidikan dan pelatihan lain yang
ditujukan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik (akademik, keterampilan,
kewirausahaan) sesuai dengan kebutuhan.
·Pendaftaran :
Pendaftaran Mahasiswa baru dilakukan
secara bersamaan melalui Seleksi Nasional Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri
(SNMPTN) undangan, bidik misi maupun tertulis dan seleksi mandiri (SM) UNY.
E.Tenaga Edukatif
Guna
mendukung terlaksananya proses pembelajaran yang bermutu. Program Studi PLS
memiliki tenaga edukatif tetap berjumlah 17 orang, terdiri dari 3 Guru besar, 5
orang Doktor, 9 orang Magister (dua dosen sedang menempuh program Dokter), 15
Dosen telah tersertifikasi sebagai pendidik, secara lebih rinci tenaga edukatif
tersebut adalah :
1.Prof. Dr.
Wuradji, M.S
2.Prof. Dr. Sodiq
Aziz Kuntoro, M.Ed
3.Prof. Dr. Yoyon
Suryono, M.S
4.Sumarno, Ph.D
5.Dr. Sugito, M.A
6.Dr. Sujarwo,
M.Pd
7.Dr. Puji Yanti
Fauziah, M.Pd
8.Dr. Iis
Prasetya, MM
9.Al Setya Rohadi,
M.Kes (sedang S3)
10.Entoh Tohani, M.Pd (sedang S3)
11.Nur Djazifah ER, M.Si
12.Mulyadi, M.Pd
13.S.W. Septiartri, M.Si
14.RB. Suharta, M.Pd
15.Widyaningsih, M.Si
16.Hiryanto, M.Si
17.Lutfi Wibawa, M.Pd
F.Fasilitas Pembelajaran
Fasilitas
pendukung kegiatan pembelajaran disediakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta /
Fakultas Ilmu Pendidikan / Program Studi Pendidikan Luar Sekolah maupun hasil
kerja sama dan bantuan dari masyarakat serta sumber lain, meliputi : Ruag
Kuliah yang cukup representatif, Laboraturium komputer yang dilengkapi dengan
pengembangan media pembelajaran PLS, Perpustakaan Fakultas / jurusan untuk
mendukung kajian keilmuan PLS.
Dalam
mendukung empersiapkan lulusannya agar memiliki kompetensi utama sebagai
Pendidik Luar Sekolah maupun beberapa kompetensi pendukung lainnya, program
studi PLS telah mempersiapkan fasilitas pendukung berupa Laboraturium di Luar
kampus “Rumah Pintar Omah Pasinaon di Gunung Kidul”, dengan mitra beberapa
PKBM, LSM, dan SKB, BPKB, BP2KS, P2PAUDNI, Laboratoriun Pendidikan Anak Usia Dini yang berlokasi di kampus UPP II Jalan Bantul Yogyakarta sebagai ajang
penelitian dosen maupun mahasiswa, praktik perkuliahan, kegiatan PPL-KKN,
pengabdian kepada masyarakat dan kegiatan akademik lainnya, serta berbagai
kegiatan kerja sama dengan pihak-pihak terkait.
G.Unit Layanan Masyarakat
Program studi Pendidikan Luar Sekolah
menyediakan layanan kepada masyarakat yang membutuhkan bantuan layanan
berkaitan dengan kegiatan-kegiatan di bidang pendidikan luar sekolah dan
pembelajaran masyarakat, seperti penyuluhan, pelatihan, penelitian, diklat, dan
sebagainya.
H.Prospek Lulusan PLS
Lulusan PLS UNY telah bekerja di
beberapa instansi pemerintah (Depdikbud, Dikmas, P2PAUDNI, BPKB, SKB, Dinsos,
BKKBN, Penmas, Depnaker dll). Dan swasta (Penelitian, Trainer, Konsultan PLS,
Penmas, Pengelolaan PKBM, LSM, Wirausaha, dll).
Prestasi
pengembangan yang pernah diraih hingga saat ini :
1.Pemenang Program
Hibah Kompetisi A-2 tahun 2005-2007
2.Pendampingan
PKBM
3.Pemeberantasan
Buta Aksara 2008-2010
4.Kajian Rumah
Pintar, Taman Pintar dan Komunitas Pintar tahun 2010
5.Efikasi
kebijakan PNFI
6.Kajian Aksara
Kewirausahaan (2011)
7.Beberapa
penelitian tahun 2011-2012 (Stranas, Hikom, Hibah bersaing)
Untuk
informasi lebih lanjut hubungi Program Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Telp (0274) 586168 psw 369. HP
08156853559 (Hiryanto), 085647096663 (Sujarwo), 081950099494 (Lutfi Wibawa).
Senin, 20 Mei 2013
Bismillaahirrahmaanirrahiim....... Assalamu'alaikum.... Sebelum melangkah lebih jauh alangkah indahnya jika kita saling mengenal.... Saya sering disapa Endah...karena memang nama lengkap saya Endah Dwi Pratiwi.... sekarang saya tengah belajar di salah satu universitas negeri di kota Yogyakarta, yaitu Universitas Negeri Yogyakarta. Dengan mengambil jurusan Pendidikan Luar Sekolah angkatan 2012. semoga perkenalan singkat ini membuat KITA semakin dekat.... Wassalamu'alaikum.....